- Главная
- Разделы журнала
- Точка зрения
- Время собирать камни
Время собирать камни
Мария Ефимова 2.07.2020
Мария Ефимова 2.07.2020
Время собирать камни
Вот и закончился этот непростой и странный учебный год. Наверное, время подводить итоги, или «собирать камни». Мы говорим о многом сегодня: об экономике, пошатнувшейся из-за пандемии коронавируса, о политике, волнующих всех вопросах нашего бытия. И только иногда, где-то вскользь, проскакивают в СМИ и в соцсетях вопросы образования, будущего наших детей, а значит, и нашего с вами будущего. Не могу сказать, что правительство не волнуют эти вопросы. Справедливости ради, необходимо вспомнить о том, как непросто решался вопрос об окончании учебного года в школах и о сдаче экзаменов, особенно о вступительных экзаменах в вузы. 21 мая на совещании по текущей ситуации в системе образования Владимир Путин неожиданно подвёл итог в спорах о судьбе экзамена в 2020 году. Президент проигнорировал рекомендации Минздрава, предлагавшего отложить экзамены до августа, и объявил, что ЕГЭ в России состоится в конце июня: «Учитывая устойчивое снижение угрозы эпидемии коронавируса, считаю необходимым единый государственный экзамен провести по всей стране: он начнётся 29 июня».
Этому решению предшествовали множество предложений, вызывающих иногда недоумение, иногда большие сомнения. Глава государства не поддержал полностью ни одно из поступивших предложений. Президент объявил, что аттестаты получат все выпускники 2020 года (такую идею высказала ассоциация университетов), но «единый» экзамен пройдёт в очной форме. ЕГЭ в 2020 не будет обязательным - его сдадут только выпускники, которые собираются поступать в вузы; такую идею еще 13 мая высказывал министр просвещения Сергей Кравцов.
Тамара Эйдельман, член правления организации «Объединение преподавателей истории» и заслуженный учитель России, в разговоре с «Газетой.Ru» сказала: «Разумной вещью будет вообще отменить ЕГЭ в этом году. Зачислить детей в вузы по заявлениям, а дальше, может, учить их первый семестр дистанционно, а отчислять по результатам сессии. Это реально».
Однако решение принято, и экзамены для абитуриентов состоятся. Как они будут проходить в современных условиях?
Главные нововведения в проведении экзамена в 2020 году относятся, в основном, к соблюдению санитарно-гигиенических правил. 18 мая глава Роспотребнадзора Анна Попова заявила, что её ведомство совместно с Минпросвещения уже подготовило рекомендации по проведению ЕГЭ в условиях сохранения рисков распространения COVID-19.
В дни экзаменов, перед их началом и после завершения в помещениях пунктов сдачи ЕГЭ проведут генеральную уборку с применением дезинфицирующих средств, у всех входящих в здания школ будут измерять температуру бесконтактными термометрами, а на входах установят дозаторы с антисептиком для рук. Выпускники придут на экзамены по графику, чтобы при измерении температуры не создавать очереди и сохранить социальную дистанцию в зонах рекреации до начала экзаменационных испытаний.
Кроме того, рассадка в классах будет зигзагообразной, по одному человеку за партой на расстоянии полутора метров друг от друга. В школах, следует из текста рекомендаций, должны обеспечить достаточное количество одноразовой посуды для питья и дезинфекцию кулеров. Также ведомство рекомендовало оснастить кабинеты приборами для обеззараживания воздуха, не называя конкретных характеристик этого оборудования, за исключением «возможности работы в присутствии детей».
Также Роспотребнадзор предлагает обеспечить экзаменаторов масками и перчатками. При этом о средствах индивидуальной защиты для сдающих ЕГЭ в рекомендациях ничего не сказано.
Уже в текущем году был фактически упразднён досрочный этап ЕГЭ, который обычно проходил весной. По данным «Российской газеты», в нём должны были участвовать 32 тысячи человек - главным образом это выпускники прошлых лет. Рособрнадзор ещё 20 марта сообщал, что им необходимо перерегистрироваться.
За счёт ликвидации досрочного этапа чиновники сократили сроки экзаменационной кампании. Это, в свою очередь, позволило не затягивать начало приемной кампании в вузах, в которой также ожидаются нововведения. Приём документов на бакалавриат и специализацию начнётся в июне, ещё до начала выпускных экзаменов, но после выдачи аттестатов. Замглавы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев рассказал, что сначала приёмные комиссии обработают документы, поданные абитуриентами, а затем получат результаты ЕГЭ, на основании которых и состоится конкурс. Афанасьев предположил, что зачисление в вузы пройдёт в конце августа, после окончания резервного периода для сдачи единого государственного экзамена.
Не обойдется без инноваций и процедура подачи документов в вузы. Ещё в конце марта министр науки и высшего образования Валерий Фальков рассказывал, что документы для поступления в высшие учебные заведения можно будет подать через сервис «Госуслуги». О разработке «суперсервиса» «Поступление в вуз онлайн» было известно еще в 2019 году: она велась в рамках проекта «Цифровая экономика РФ».
Новый сервис «Госуслуг», который должен был заработать в июне 2020 года, отчасти дублирует университетские системы: он даёт абитуриентам возможность подать заявку на поступление в вузы и следить за своим положением в разных конкурсных списках, а затем согласиться на зачисление в выбранное учебное заведение. Всё это можно сделать из одного личного кабинета.
Казалось бы, всё хорошо и логично, всё предусмотрено. Но… Как всегда, есть и ложка дёгтя в бочке с мёдом. Эта «ложечка» напрочь лишила учителя его законного отпуска. Ведь вступительные экзамены пройдут в школах (что, наверное, неплохо для выпускников). А после этого при школах открываются лагеря и детские площадки, где тоже задействованы всё те же педагоги. Хотя здесь хочется спросить: а как же санитарно-гигиенические нормы с дистанцированием детей? Причём эти лагеря с большим нетерпением ждут родители, которым невтерпёж отправить своих деток куда-нибудь из дома. И коронавирус их не пугает!
Так уж сложилось, что моя профессиональная деятельность связана со школой. Я согласна с теми, кто с ностальгией ратует сегодня за советское обучение, считавшееся лучшим в мире. Главными его особенностями были и качественные, а главное – понятные и доступные учебники, и профессионализм учителей (в школу работать шли по призванию!), и по-настоящему тесная взаимосвязь учителя, ребёнка и родителей. Учителя в те времена почитали и уважали, прежде всего, взрослые, передавая детям это своё отношение с начальных классов и до окончания школы. И не было тогда драк с учителями, откровенного хамства в адрес наставников, огульных обвинений из-за неправильно (по мнению родителей и учеников) выставленной оценки и требований поставить более высокую отметку, медали выдавались заслуженно (в основном). Для примера: в год моего окончания школы на четыре выпускных класса был всего один медалист, а в этом году на один выпускной класс мы имеем четыре медалиста (в той же школе, кстати).
Это моё лирическое отступление – не просто ностальгия по былым временам. Говоря об учителе, его авторитете, необходимо хоть немного думать о нём (учителе). Лишив учителей отпуска, о какой качественной работе в течение всего учебного года мы можем говорить! Не пора ли повернуться лицом к педагогам, хотя бы понимая (в связи с пандемией), как трудно, оказывается, заставить одного, максимум двух детей учиться? Не пора ли не просто ностальгировать по нормальному обучению, а вспомнить непреложную истину о том, что всё новое – это хорошо забытое старое? То есть предложить вместе со всеми инновациями взять из «старой» школы всё лучшее, что там было.
Хотя в заключение хочется сказать, что хорошее у нас всё-таки есть и сейчас. Когда мы разговариваем с нашими детьми, то понимаем, что жизнь прожита не зря. Особенно, когда видим, что вложенное в них не пропало и будет помогать нашим выпускникам в будущем. В этой связи хочется предложить вашему вниманию небольшое послание Владиславы Ш., выпускницы-2020 (почти без изменений).
«Считается, что выпускники 2020 года стали поистине «особенными». Этот год начинался, как и все предыдущие, но мы понимали, что для нас он последний. Мы хотели провести его с пользой для каждого из нас, сделать его запоминающимся и особенным. И он и вправду стал особенным. С начала появления пандемии COVID-19 мы и представить себе не могли, что это коснётся всех нас, не верили в это и не придавали этому значения. Но в один момент всё изменилось. Начали поговаривать о переводе школ на дистанционное обучение, и тут, я думаю, каждый из нас задумался о том, как всё-таки мало времени у нас было.
Эта страничка нашей жизни многому нас научила, ведь никто не знает, что может произойти с каждым из нас. Одиннадцатый класс для каждого подростка - это переход во взрослую жизнь. Мы начинаем вспоминать, как жаловались на прошедшие годы обучения, не подозревая, что это были лучшие годы в нашей жизни. Понимаем, что вовсе не ценили то время, и сейчас об этом жалеем. Но те незабываемые моменты, которые были на протяжении одиннадцати лет, не дают нам унывать, потому что всё это останется навсегда в нашей памяти. Было много и грустных, и радостных событий, мы ругались, но всегда мирились, ведь мы - это одно целое. Мой класс для меня - вторая семья, а классная руководительница - вторая мама. Невозможно обойти тот факт, что если бы не было учителей, если бы не их терпение, забота и понимание, ничего бы не было и вовсе. Сейчас я обращаюсь ко всем учителям: огромное вам спасибо!
Эта пандемия перевернула всё в нашей жизни, в жизни не только выпускников, но и всего населения. Но мы знали одно - отчаяние не выход, мы росли, продолжали учиться и стали ещё более сплочёнными, несмотря на все трудности, ведь, как говорится: «Всё, что ни делается, - всё к лучшему». Именно эта фраза была нашим девизом на протяжении последних месяцев дистанционного обучения. К такому режиму учёбы в нашем регионе нам не привыкать. Ведь мы уже прошли через многое, и трудности нас «закаляют». Нам, как и всем выпускникам, было тяжело осознавать то, что у нас не будет ни последнего звонка, ни выпускного, и это, пожалуй, стало самым грустным моментом. Мир перевернулся с ног на голову, и мы вместе с ним.
Сейчас у нас на руках уже аттестаты, и мы готовы идти во взрослую жизнь, но очень тяжело осознавать, что последний год нашей школьной жизни закончился именно так. Что бы ни происходило с нами - мы научились радоваться тому, чего мы достигли. Наш класс, он был необычным, не таким как все, и пусть пандемия не дала нам провести последнее время вместе, мы успели сделать то, что должны были, и стали классом года. Наша миссия выполнена, и мы готовы идти дальше!
Всем выпускникам желаю только удачи и ещё раз удачи, нас ждёт многое впереди, смело идите к своей цели. Возможно, COVID-19 будет и дальше разрушать всё на своём пути, но мы сильные и мы справимся!»
Вот на этой оптимистической ноте и хочется закончить. И вместе с Владой пожелать всем выпускникам исполнения желаний, а главное – успешной сдачи экзаменов и, конечно же, поступления в те вузы, которые они выбрали.